Proyecto
“El Cuidado del Medio Ambiente”
Fundamento:
Los 5 de junio se celebra en el mundo el "Día del Medio Ambiente". Esta fecha es ideal para enseñar
a los niños, pensar en nuestro planeta, prevenir la contaminación y tratar de
colaborar reciclando y ahorrando energía.
Porque ellos son el futuro y depende de nosotros,
el transmitir conciencia, conocimiento y valores que sirvan y signifiquen para
las generaciones venideras.
El planeta nos brinda sus más bellos paisajes, sus preciados
recursos, sus animales, todas sus riquezas. Y nosotros, como parte de este
mundo, tenemos la tarea de cuidarlo, de respetarlo y aprender a protegerlo
dando el ejemplo y ¡actuando!.
Por ese motivo realizaremos una obra de
teatro para las demás salas y padres para ayudar a concientizar sobre el
cuidado de nuestro Planeta.
Objetivos
Que el niño logre:
·
Adquirir
progresivamente conciencia de algunos problemas ambientales relacionados con él
mismo y mostrarse sensible ante ellos.
·
Valorar
el trabajo realizado en equipo.
·
Iniciar
al niño en la construcción de actitudes y valores que le impulsen a participar
activamente en la protección y mejora del medio, como base de la posterior
construcción de una ética ambiental.
·
Favorecer
el desarrollo de la capacidad de formular preguntas, interrogantes e hipótesis
a cerca del mundo en el que vive.
·
Estimular
el uso de procedimientos de búsqueda de información, observación y experimentación.
·
Incorporar
nuevo vocabulario.
·
Favorecer
el desarrollo de competencias comunicativas.
·
Involucrar
a los padres en proyecto.
Contenidos:
Matemática
·
Uso
del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
·
Inicio
en el registro de cantidades a través de marcas y/o números.
El Ambiente Natural y Social
·
Reconocimiento de algunas relaciones
entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con
las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.
·
Identificación de problemas ambientales
que afectan la vida en el jardín, por ejemplo: aguas servidas, la basura,
destrucción de árboles y plantas.
·
Comunicación del resultado de sus
indagaciones
Prácticas
del Lenguaje
§ Argumentar para convencer a sus compañeros, opinar, dar ejemplos,
presentar pruebas, citar la voz de autoridad.
Lenguajes
de las Artes y los Medios
§ Presenciar obras de teatro.
§ Colaborar con el armado de un espacio escénico.
§ Diversos usos de las herramientas.
Actividad
1:
La
maestra les leerá un cuento llamado “Respeta los Árboles y Plantas” luego
realizara diferentes preguntas como:
¿Cómo se llaman
los personajes?, ¿Los árboles hablan?, ¿Qué pasa cuando se cortan ramas de los
árboles o plantas?, ¿Son seres vivos?
¿Por qué es
necesaria el agua para la vida de las plantas y loa árboles? ¿Qué pasaría si el
agua está contaminada? ¿Cómo podemos ensuciar el agua? ¿Saben con qué se
contamina? ¿Qué se les ocurre hacer para limpiarla?
Actividad
2:
Se explicará que es la contaminación y que existen
diferentes formas de dañar el medio ambiente. Luego se les mostrará imágenes
acerca de las mismas y reflexionaran sobre las mismas.
Actividad
3:
Junto
a la docente recorrerán el parque del Jardín luego les realizará preguntas
como:
¿Está
sucio?, ¿Por qué? ¿Cómo podemos remediar esto?. Prepararan varias carteleras
para poner en el Jardín así no tiran papeles en el piso.
Actividad
4:
La
maestra explicará los diferentes tachos de basura y sus colores, que el
amarillo es para los platicos y latas, el azul para el papel y el cartón y el
verde para los vidrios. Después armaran los cestos para el Jardín.
Actividad 5:
Junto a la docente realizaran una pequeña encuesta
para los padres.
Al día siguiente se contará
las cantidades de cruces con la ayuda de la docente. Primero se enumerará y se realizará el mismo procedimiento con
las caritas tristes. Y se preguntará ¿Dónde hay más cruces? ¿Dónde hay menos? Luego lo podrán representar en
un gráfico de barras.
Actividad 6:
Realizaran diferentes
manualidades utilizando materiales que se pueden reciclar, como adornos para la
sala, títeres, etc.
Actividad
7:
La docente les preguntará
a sus alumnos como pueden hacer para enseñar a las otras salas y a sus padres
para que los ayuden a cuidar el medio ambiente. Luego le propondrá realizar una
obra de teatro y debatirán sobre los personajes para ir ensayando.
Actividad
8:
Por grupo los alumnos
prepararan la escenografía con materiales reciclable, algunos pintaran los
tronco de los arboles, otros realizaran flores, etc.
Actividad
9:
La maestra les pedirá
que traigan juguetes que no utilizan mas o que estén rotos para reciclarlos y
pueden jugar en la sala.
Actividad
10:
Para finalizar la
maestra junto a sus alumnos realizaran la obra para los padres, al entrar los
padres se le entregaran un cartel con un fibrón para que escriban alguna frase
para cuidar el medio ambiente. Luego las
familias los pegaran en el Jardín.
Consejos para cuidar el Medio Ambiente
·
Tira los residuos en el cesto de
basura.
·
Planta un árbol con ayuda de tu
familia.
·
Cierra la canilla cuando te lavas los dientes, así ahorrarás agua.
·
Apaga las luces que no usas.
·
Aprovecha los productos que se puedan reciclar.
